ＮＩＥ（教育に新聞を）活動を進める兵庫県ＮＩＥ推進協議会の設立20周年を記念し、学校での新聞活用事例を紹介する実践発表会（神戸新聞社など後援）が２月１日、神戸市中央区の市産業振興センターであった。小、中、高、特別支援学校計７校の生徒らが教諭と取り組みを発表した。
養父市立建屋（たきのや）小学校では、英字新聞を使った課題をこなしたり、記事からアルファベットを探したりする「イングリッシュマラソン」を開催。授業では外国語指導助手（ＡＬＴ）と連携し、新聞の音読や単語を探した。「知っている単語を見つけるとうれしかった」と６年の藤原璃人（りひと）君（１２）。坂本和宏教諭は「目からも『英語のシャワー』を浴びることは、読み書きの力にもつながる」と指摘した。
また、県内の特別支援学校で初めて実践校に指定された神戸聴覚特別支援学校（神戸市垂水区）は、小学部から高等部まで毎日のように新聞を作り、模擬取材にも挑戦した。高等部２年の伊野翔さん（16）は「分かりやすく伝えるのが難しい。言葉を磨きたい」。村上優江（まさえ）教諭は「聴覚障害のある子どもにとって、新聞などの文字情報を取捨選択し、文章で主体的に発信する力を養うことは、自立につながる」と語った。＝２日付神戸新聞朝刊
写真：手話を交え、発表する神戸聴覚特別支援専門学校の生徒（上左）、高校生によるシンポジウム。新聞を通用した授業について活発に意見を交わした（上右）、ゲームを通じて英語を学んだ「イングリッシュマラソン」を再現する養父市立建屋小学校の児童ら（下）
