高校生が新聞記事に「ツッコミ」を入れて理解を深める公開授業が、神戸市北区の北神戸総合高校であった。新聞を教育現場で活用するＮＩＥ（教育に新聞を）活動の一環。１年生30人が、デジタル社会で必要な情報リテラシーを学んだ。
北神戸総合高は、ＮＩＥの実践指定校。複数の新聞を読み比べて「推し記事」を探すなど、入学時から授業で新聞を活用している。
１０月１９日にあった公開授業では、デジタル化によって情報の質が担保されないまま広がったり、発信元をたどれなかったりする問題について議論。７月の熊本地震で、人工知能（ＡＩ）で加工された被災者の写真が拡散したという記事を使い、哲学者黒崎政男さんが２０００年代初頭に著した評論文「デジタル社会」の指摘がどのように表れているかを検証した。
指導する久保淳平教諭（３３）は、記事の内容や表現を確かめながら検証する姿勢を「ツッコミ」と表現。新聞によって異なる書きぶりを比較する生徒らに「情報を受け取るだけでなく、真偽や背景を見つめ直すことが必要」と助言した。
栗田玲奈さん（１６）は「同じ話題でも、違う立場や表現で書かれていることに気付いた。信用できる情報を見極めたい」と話した。
[写真説明]新聞を読み比べる生徒ら＝北神戸総合高校
＝神戸新聞11月3日付朝刊神戸版