神戸新聞アドバイザーが講師に
大学受験や就活の対策として、新聞記事を題材にした小論文の書き方を学ぶ出前授業が３月６日、洲本市上物部２の洲本高校であり、２年生47人が参加した。同校は日本新聞協会のＮＩＥ実践指定校。神戸新聞ＮＩＥ・ＮＩＢ推進部の三好正文シニアアドバイザーが講師を務めた。
大学入試問題では例年、新聞記事が多数引用され、科目別では、英語や小論文が目立つ。同校でも「小論文は難しい」とのイメージをもつ生徒が少なくないといい、スキルアップを図ろう――と授業を企画した。
授業で三好アドバイザーは「小論文とは設問に対し、理由を示して自分の意見を述べ、論理的に読み手を納得させるもの」と説明。書き方のポイントとして、現状（課題）→主張→その理由→具体例→結論――の順に書くと、わかりやすい▽話題となっている出来事の社会的背景を知っておく――などを挙げ、「例えば」として、紛争が頻発する中東の歴史的背景を説明した。
さらに新聞の社説を配布し、「少子高齢化による働き手不足」と「地球温暖化の解決策」をテーマに、小論文を書いたり、論旨の展開を考えてもらったりした。
前者では、生徒から、働き手不足を解消するため、65歳以上のシニア人材の再雇用など、高齢になっても働きたい人に仕事を継続してもらう▽外国人労働者をさらに受け入れる▽女性が働きやすい環境を整備する――などの意見が出た。
三好アドバイザーは「外国人労働者の受け入れでは、多文化共生の視点を忘れないようにしたい」とアドバイスした。
後者では、温室効果ガスの排出削減に向けて、電気自動車への転換（ＥＶシフト）▽食品ロスをなくす――などの意見があった。三好アドバイザーは「食品ロスの代表的事例であるコンビニでの恵方巻きの売れ残りが今年はかなり減った」と説明。「予約販売を徹底したのが大きな理由。意識して努力すれば少しずつ状況を改善できる」と話した。
面接対策にも触れた。「大学や企業は、自身を客観視できる生徒かどうかの判断材料にしたいと考えている」と説明。「友人の意見も聞いて、自分の強み（長所）を知り、必ず具体的なエピソードを交えて話そう」と呼びかけた。
[写真説明]「少子高齢化による働き手不足」をテーマに小論文を書く生徒たち＝洲本高校
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